Contrato Comportamental Mensal (10-13 anos)
1. Identificação
2. Objetivos – Área Escolar
2b. Estudo em Casa
Preencher horários e local de estudo:
| Dia | Após Almoço | Meio da Tarde | Antes do Jantar | Local de Estudo |
|---|---|---|---|---|
| Segunda-feira | ||||
| Terça-feira | ||||
| Quarta-feira | ||||
| Quinta-feira | ||||
| Sexta-feira | ||||
| Sábado | ||||
| Domingo |
2c. Hobbies e Atividades Extracurriculares
| Dia | Atividade / Hobby | Horário |
|---|---|---|
| Segunda-feira | ||
| Terça-feira | ||
| Quarta-feira | ||
| Quinta-feira | ||
| Sexta-feira | ||
| Sábado | ||
| Domingo |
2d. Controle do Tempo Online
| Dia | Limite Diário (h) | Horário Permitido | Tipo de Uso | Entrega/Desligar Dispositivo |
|---|---|---|---|---|
| Segunda-feira | ||||
| Terça-feira | ||||
| Quarta-feira | ||||
| Quinta-feira | ||||
| Sexta-feira | ||||
| Sábado | ||||
| Domingo |
3. Responsabilidades em Casa
4. Higiene
5. Autonomia e Habilidades Sociais
6. Tempo de Lazer e Tecnologia
7. Avaliação no Final do Mês
| Resultado Global | Selecionar |
|---|---|
| Atingiu a maioria dos objetivos | |
| Atingiu parcialmente | |
| Não atingiu os objetivos |
8. Reflexão Individual
O que fiz bem este mês?
O que posso melhorar no próximo mês?
9. Reflexão Familiar
Como a família apoiou este processo?
